Tập làm văn là môn thực hành
Nguồn sưu tầm Đó là điều hầu như ai cũng nói. Nhưng vẫn còn nhiều điều cần nói khi “nhìn lại” việc dạy thực hành này.Dường như ít người để ý đến bản chất “dạy nghề” trong dạy thực hành. Thực ra dạy kỹ năng là “dạy nghề”, dạy “kỹ thuật” dù là dạy những kỹ năng trong hoạt động trí óc(1)..Đã là học một kỹ năng thì phải học theo mẫu, phải học làm theo một quy trình. Hình như ít người chú ý đến điều đó,...
Chữ Tâm trong sự nghiệp làm thầy
Người thầy có một vai trò đặc biệt sâu sắc, ở người thầy phải hội tụ những phẩm chất cao đẹp, ngoài tri thức uyên thâm tài năng sư phạm, người thầy còn phải có lòng vị tha, biết thương yêu và quý trọng học sinh, sinh viên của mình, có lối sống lành mạnh để làm gương cho học sinh và sinh viên noi theo...
Trước hết với tư cách là người thầy đứng trên bục giảng, người thầy phải thể hiện một sự công bằng và nghiêm túc...
Giáo viên lớp 1 không được chê bai học sinh
Sở GD-ĐT TP HCM yêu cầu giáo viên tiểu học tuyệt đối không chê bai, không dùng thước kẻ gõ bàn... tạo sự chấn động, gây sợ hãi cho học sinh.
Trước phản ánh của dư luận về chương trình học nặng nề, quá tải của học sinh lớp 1, Sở GD - ĐT TP HCM vừa có văn bản lưu ý các trường tiểu học chấn chỉnh về chuyên môn, đặc biệt chuyên môn của giáo viên đang dạy lớp 1.
Theo đó, các giáo viên phải đảm bảo...
20 ĐIỀU THẦY CÔ CẦN GHI NHỚ
1. Hãy vui cùng những thành tích nhỏ bé của học trò và hãy chia sẻ những thất bại của chúng.2. Bạn là người rất gần gũi với học trò, hãy cố gắng để chúng luôn cởi mở với bạn. Hãy vừa là bạn vừa là thày của chúng.3. Đừng ngại thừa nhận với học trò là mình không biết về một vấn đề nào đó. Hãy cùng chúng tìm câu trả lời.4. Hãy cố gắng khơi dậy sự tự tin trong mỗi em học sinh. Khi đó chúng sẽ...
đôi điều cảm nhận mùa trung thu
lịch vạn sự
value="opaque" />


Các ý kiến mới nhất